Семпл, Эллен Черчилль

Delice Bette | 30 мая, 2023

Суммури

Эллен Черчилль Семпл († 8 мая 1932 года в Уэст-Палм-Бич, штат Флорида) была американским географом. Она была пионером американской географии и первой женщиной, избранной президентом Ассоциации американских географов.

Она внесла значительный вклад в раннее развитие географии в США, особенно географии человека, и наиболее известна своими работами в области географии человека и экологии и дебатами об экологическом детерминизме.

Ее работы способствовали смещению акцента в географии с физических характеристик Земли на человеческие аспекты. Ее инновационные подходы и теории оказали влияние не только на географию человека как основную область географии, но и на другие общественные науки, такие как история и антропология.

Семпл была младшей из пяти детей. Ее мать была Эмерин Прайс, отец — Александр Боннер. В детстве ее учила мать и частные репетиторы.

Семпл последовала за своей сестрой Пэтти Семпл в колледж Вассар в Покипси, который она окончила лучшей в своем классе и самой молодой в своем выпускном классе. В 1882 году, в возрасте 19 лет, она получила степень бакалавра по истории в колледже Вассар, а в 1891 году — степень магистра по истории. Во время поездки в Лондон она познакомилась с работами Фридриха Ратцеля и заинтересовалась географией. Она отправилась в Лейпциг, чтобы учиться у Ратцеля в Лейпцигском университете. Как женщине, ей не разрешили поступить в университет, но как единственной студентке среди 500 студентов, ей разрешили посещать лекции Ратцеля. Впоследствии она работала с Ратцелем и опубликовала несколько научных работ в американских и европейских журналах, но так и не получила академическую степень в Лейпциге.

С 1906 по 1920 год Семпл преподавала в Чикагском университете. Университет Кларка предложил ей первую постоянную академическую должность в 1922 году. Будучи первой женщиной-преподавателем университета, она преподавала там географию в 1920-х годах, но всегда получала значительно меньшую зарплату, чем ее коллеги-мужчины. Она также читала лекции в Оксфордском университете в Великобритании в 1912 и 1922 годах.

Ее первая книга «Американская история и ее географические условия» (1903) и вторая книга «Влияние географической среды» (1911) широко использовались в качестве учебников для студентов, изучающих географию и историю в начале 20-го века.

Семпл была одним из основателей Ассоциации американских географов (AAG) в 1904 году и стала первой женщиной, избранной президентом организации в 1921 году, став одной из шести женщин, занимавших этот пост за всю историю AAG.

Экологический детерминизм и география человека

Семпл, наряду с Эллсвортом Хантингтоном и Гриффитом Тейлором, был ключевой фигурой в теории экологического детерминизма. Согласно этой теории, человеческая культура формируется в основном под влиянием условий физической среды, а не социальных условий. Под влиянием работ Чарльза Дарвина и вдохновленная своим наставником Фридрихом Ратцелем, Семпл развила эту теорию дальше. В XIX и начале XX века экологический детерминизм был ведущей школой мысли в географии, хотя сегодня он подвергается резкой критике и играет лишь подчиненную роль в социальных науках. Влияние Семпла до сих пор заметно в работах многих представителей современной географии, включая Джареда Даймонда.

В серии книг и научных статей Семпл сделал аспекты работы немецкого географа Фридриха Ратцеля известными в англоязычном мире.

В своей книге «Влияние географической среды: на основе системы антропогеографии Ратцеля» (1911) она описала людей и ландшафты, в которых они живут, и классифицировала основные типы среды. Она выделила четыре основных типа воздействия физической среды на людей: 1. прямое физическое воздействие (климат, высота), 2. психологическое воздействие (культура, искусство, религия), 3. экономическое и социальное воздействие (ресурсы и средства к существованию), 4. воздействие на мобильность человека (естественные барьеры и маршруты, такие как горы и реки).

Работы Семпл также отражали дебаты и конфликты в географии и социальных науках по поводу детерминизма и расы. В некоторых работах она нападала на распространенную в ее время идею о том, что социальные и культурные различия определяются расой, и утверждала, что окружающая среда является более важным фактором культурного развития. Критики часто обвиняли Семпл в том, что ее теории экологического детерминизма были крайне упрощенными и что они часто просто заменяли вопрос расы как детерминанта на «природу». Однако в последнее время интерес к ее работе возродился, поскольку она была пионером в решении проблем, которые сегодня играют центральную роль в политической экологии.

Семпл считал, что человечество зародилось в тропиках, но полностью развиться могло только в умеренном климате. «Там, где человек оставался в тропиках, за редким исключением, он страдал от задержки развития. В его яслях он оставался ребенком». («Там, где человек оставался в тропиках, за редким исключением, он страдал от задержки развития. His nursery has kept him a child.»)

Семпл наиболее известна в научных кругах благодаря своему вкладу в экологический детерминизм. Однако ее более поздние работы, в которых она обсуждает роль влияния окружающей среды в отклонении от теории экологического детерминизма, отражают все больший отход науки от экологического детерминизма после Первой мировой войны.

Полевые исследования

Для своего исследования Семпл также провела полевые работы в Кентукки и в Средиземноморском регионе — необычный и инновационный метод исследования в географии того времени. С 1911 по 1912 год она совершила восьмимесячное путешествие, в ходе которого, помимо Европы и США, посетила Японию, Корею, Китай, Филиппины, Яву, Цейлон, Индию, Египет, Палестину, Ливан и Турцию. Основное внимание в поездке было уделено трехмесячному пребыванию в Японии, где она помогала Ōяме Сутемацу, своему однокласснику из колледжа Вассар. Во время полевых работ она делала заметки о взаимоотношениях между людьми и окружающей средой, об особенностях культурного ландшафта, а также проводила подробные наблюдения за жилыми домами, сооружениями, местной экономикой и повседневной жизнью.

Семпл преподавала географию до своей смерти в 1932 году. Она умерла в Вест-Палм-Бич, штат Флорида, и была похоронена на Национальном кладбище Кейв-Хилл в Луисвилле.

В 1914 году Американское географическое общество наградило Семпл географической медалью Куллума в знак признания ее выдающегося вклада в науку географии человека. Она была президентом Ассоциации американских географов (ныне Американская ассоциация географов) с 1921 по 1922 год и была награждена Золотой медалью Хелен Калвер Географическим обществом Чикаго в знак признания ее лидерства в американской географии. В ее родном городе Луисвилле начальная школа названа Semple Elementary School в ее честь.

Источники

1. Ellen Churchill Semple
2. Семпл, Эллен Черчилль
3. a b c d Nina Brown: Ellen Churchill Semple: The Anglo-Saxons of the Kentucky Mountains, 1901. Hrsg.: CSISS Center for Spatially Integrated Social Science. (englisch, 23211530/http://www.csiss.org/classics/content/24).
4. Edward James: Notable American Women: Volume III. The Bellnap Press of Harvard University Press, Cambridge, Massachusetts 1971, S. 260.
5. Cresswell, Tim (2013) Geographic Thought: A Critical Introduction. Wiley-Blackwell, Malden, MA.
6. ^ James, Edward (1971). Notable American Women: Volume III. Cambridge, Massachusetts: The Bellnap Press of Harvard University Press. p. 260.
7. James, Edward (1971). Notable American Women: Volume III. Cambridge, Massachusetts: The Bellnap Press of Harvard University Press. p. 260.
8. a b c d e Brown, Nina. Ellen Churchill Semple: The Anglo-Saxons of the Kentucky Mountains, 1901. Center for Spatially Integrated Social Science. Accessed 2015-3-12.
9. a b c d Edwards, Everett Eugene (July 1933). «Ellen Churchill Semple». Agricultural History. 7 (3): 150–152. JSTOR 3739708
10. Cresswell, Tim (2013) Geographic Thought: A Critical Introduction. Wiley-Blackwell, Malden, MA.
11. a b c et d (en) Brown, Nina, Ellen Churchill Semple: The Anglo-Saxons of the Kentucky Mountains, 1901. Center for Spatially Integrated Social Science. [1].
12. Nicolas Ginsburger, « La féminisation professionnelle d’une discipline sous tension », Revue d’histoire des sciences humaines, no 35,‎ 15 décembre 2019, p. 25–58 (ISSN 1622-468X, DOI 10.4000/rhsh.3975, lire en ligne, consulté le 4 décembre 2021)